• 八仙過海

    2006-07-02

    引用页面:http://www.taoism.org.hk/taoism&human-civilizationz/taoism-literature&art/pg6-6-5-23-1.htm

    道教掌故 - 八仙過海


    “ 八 仙 過 海 ” , 道 教 掌 故 之 一 。 “ 八 仙 ” 是 指 鐵 拐 李 、 漢 鍾 離 、 藍 采 和 、 張 果 老 、 何 仙 姑 、 呂 洞 賓 、 韓 湘 子 、 曹 國 舅 , 這 八 位 仙 人 。 在 傳 說 中 , 八 仙 各 有 不 同 的 法 器 , 鐵 拐 李 有 鐵 杖 , 漢 鍾 離 有 鼓 , 張 果 老 有 紙 疊 驢 , 呂 洞 賓 有 長 劍 及 簫 管 , 何 仙 姑 有 竹 罩 、 韓 湘 子 有 花 籃 、 曹 國 舅 有 玉 版 , 藍 采 和 有 大 拍 板 。 他 們 隨 身 所 攜 帶 的 法 器 各 有 妙 用 。


    在 中 國 歷 史 上 , 有 關 八 仙 的 文 學 藝 術 作 品 可 謂 比 比 皆 是 , 甚 至 在 舊 時 新 娘 出 嫁 所 乘 的 轎 子 上 以 及 印 糕 上 , 都 可 以 看 到 形 態 各 異 、 栩 栩 如 生 的 八 仙 造 型 。 明 代 出 現 的 青 花 瓷 瓶 上 有 以 西 王 母 為 中 心 的 圖 案 , 其 中 也 有 八 仙 祝 壽 的 場 面 。 在 民 間 , 有 一 種 頗 為 人 們 所 喜 愛 的 方 桌 叫 “ 八 仙 桌 ” 。 凡 此 種 種 , 說 明 八 仙 在 人 們 心 目 中 具 有 深 刻 影 響 。


    八 仙 過 海 是 精 彩 的 八 仙 故 事 之 一 。 其 生 動 的 記 述 見 於 《 東 遊 記 》 。 該 書 寫 八 位 神 仙 人 物 好 打 抱 不 平 , 懲 惡 揚 善 。 有 一 天 , 他 們 一 起 到 了 東 海 , 只 見 潮 頭 洶 湧 , 巨 浪 驚 人 。 呂 洞 賓 建 議 各 以 一 物 投 於 水 面 , 以 顯 “ 神 通 ” 而 過 。 其 他 諸 位 仙 人 都 響 應 呂 洞 賓 的 建 議 , 將 隨 身 法 寶 投 於 水 面 , 然 後 立 於 法 寶 之 上 , 乘 風 逐 浪 而 渡 。 後 來 , 人 們 把 這 個 掌 故 用 來 比 喻 那 些 依 靠 自 己 的 特 別 能 力 而 創 造 奇 跡 的 事 。


    執筆人:詹石窗

  • 转载自:http://www.taoculture.org/dzys/lzcz/lzcz0801.htm

    ——原文与校注

    今译与解说>>>

    原 文:

    上善若水(1)。水善利万物而不争,处众人之所恶(2),故几于道(3)

    居善地(4),心善渊(5),与善人(6),言善信(7),正善治(8),事善能(9),动善时(10)

    夫唯不争,故无尤(11)。


    校 注:

    (1)上善若水,

    【注】最完善的德性,好像水一样。上善,《辞海》:“犹至善也。上,高也。《尔雅·释亲》郭注:高者,言最在上也。善,伦理学名词。凡具有人格者之负责行为,其自身有绝对价值者曰善。”

    吴澄说:“上善,谓第一等至极之善,有道者之善也。”

    (2)水善利万物而不争,处众人之所恶:

    【校】帛书甲本作“水善利万物而有静,居众之所恶”;乙本作“水善利万物而有争,居众人之所亚”。傅、王本如此,从之。

    【注】水善于利益万物,而不争私利,居处众人所厌恶的地方。

    王安石说:“水之性善利万物,万物因水而生。然水之性至柔至弱,故曰不争。众人好高而恶卑,而水处众人之所恶也。”

    吴澄说:“盖水之善,以其灌溉浣灌,有利万物之功,而不争处高洁,乃处众人所恶卑污之地。”

    (3)故几于道:

    【注】因此几乎同于大道。几,《辞海》:“微也,《易·系辞》:‘几者动之微,吉之先见者也。’近也,《易·小畜》:‘月几望。’庶几也,《汉书·东方朔传》:‘可几而见也。’通冀。”此处老子借水喻道,以水性喻道性,故庶几于道也。

    肖天石说:“水之为德,善利万物而不争,不舍昼夜而不息,流行万古而不已,无远弗届而不竭,日趋下流而不止、处众人之所恶而不遗。道亦犹然,故曰几于道。”

    (4)居善地,

    【注】居处良善的地方。

    肖天石说:“居善地,则顺世适性以为安,利人济物以为怀,故能无争而自得也。”

    (5)心善渊:

    【注】心神善于渊静,即心不外驰,静如渊泉止水。渊,《小尔雅·广诂》:“深也。《管子·度地》:‘出地而不流者,命曰渊水。’《庄子在宥》:‘其居也。渊而静。’郭注:‘静之可使如渊。’”

    范应元说:“心善渊者,中常湛静。”

    肖天石说:“心善渊,则清虚湛澈以为守,潜龙勿用深藏,故能神鉴而自明也。”

    (6)与善人:

    【校】帛书甲本作“予善信”。“善信”系下句“言善信”中文,此处显有脱简;乙本作“予善天”。傅本如此,从之。王本作“与善仁”。

    【注】相与善为道的人。

    (7)言善信:

    【注】说话善于信实。

    范应元说:“言善信者,声不妄发。”

    (8)正善治:

    【校】帛书如此,从之。王本同。傅本作“政善治”。张松如说:“古书‘政’、‘正’本多通用。”陈鼓应此处作“政善治”,意为“为政善于完成良好的治绩。”谨按:此处“正”应按其本义解为是。《史记·太史公自序》说:“李耳无为自化。清静自正。”“正善治,”,乃是“化而欲作,吾将镇之以无名之朴”,从而“不欲以静,天下将自正”。(三十七章)

    【注】正事善于治理。《辞海》:“正,常也。”老子说:“以正治邦,以奇用兵:以无事取天下。”(五十七章)“清静可以为天下正”。(四十五章)正者,奇之反。

    司马迁说:“李耳无为自化,清静自正。”

    范应元说:“政善治者,德惟无私。”

    肖天石说:“改善治,则能端拱无为而自治,化育万物而自然,故能安和百姓而无名也。”

    (9)事善能:

    【注】事业善于胜任。能,《辞海》:“胜任也。”范应元说:“事善能者,无所不通。”

    (10)动善时:

    【注】行动善于把握时机。时,《辞海》:“适合时宜曰时。”

    司马迁说:“与时迁徙,应物变化。”

    肖天石说:“动善时,则时然而善发以为几,与时偕新以为行,故能万世以便圣人而不惑也。”

    (11)夫唯不争,故无尤:

    【注】正因为它不争,因此没有怨尤。

    范应元说。“夫惟不争,是以无过而全德尽善也。”

    肖天石说:“夫无私则自无争,无争则自无尤。”

  • 八声甘州_柳永

    2006-05-29

    八声甘州①

    柳永

    对潇潇暮雨洒江天②,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰绿减③,苒苒物华休④。惟有长江水,无语东流。

    不忍登高临远,望故乡渺邈⑤,归思难收⑥。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼颙望⑦,误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处,正恁凝愁!

    [注释]

    ①八声甘州:一名《甘州》。

    ②潇潇:雨势急骤。

    ③“是处”句:到处花叶凋零。

    ④苒苒(rǎn):同“荏苒”,形容时光消逝。物华休:美好的景物消残。

    ⑤渺邈(miǎo):同“渺渺”,远貌。

    ⑥归思:归家心情。

    ⑦颙望:凝望,呆望。颙(yóng):仰慕。

  • 钓胜于鱼

    2006-05-09

    每天早晨我在湖边整理小艇,常有位银发的老教授蹒跚地走来。“早安”,他老远地打招呼。“今天还出去划船吗?”我问。“当然,天气真好啊,我太喜欢钓鱼,可惜这湖中的鱼不大。”“反正你是为钓,并非为鱼。”“对极了,对极了。我是为钓,不是为鱼。”他一边说着,一边登上小船,带着他的钓具与几本书,马达照例不开,双桨轻轻划破水面,悠然远去。

      我抬头目送他远去,眼前的景色,令人欲醉。日光直射的水面,是一条银河,其余的湖面是一片澄碧。小舟的影子越来越远,桨声的起落越来越轻,这一叶扁舟终于消失在一片黎明的眩光中,我的思潮好像也冲入这静谧的山谷里。

      这位老教授在哥伦比亚教书,他是宾夕法尼亚大学毕业的。因为我也在宾大上学,所以他每天总好奇地与我谈几句,好像在与我谈话中,还可以寻觅到他的青春。他在哥大已教书三十年了,这几年的暑假常到这湖边来。每天扁舟垂钓,竟日方归,最多能钓上一两条二三英寸长的小鱼,而他的享受却是在钓。

      能够欣赏钓,而不计较鱼,是会使一个人快乐,使一个团体健康,使一个社会成功的。美国有许多学者,在一个学校工作,一工作就是一生,真是数十年如一日。以宾大而论,今年就要养着一百零八个退休的老教授;这些教授服务于宾大,最少的已有四分之一世纪,长些的有服务四十年的了。并不是美国人的耐性特别长,而是他们在工作本身发现出无限的趣味,感觉自己沉醉于鸟语花香和山清水媚。至于鱼竿之下是否有鱼,他们反而忘了。

      普渡大学校长郝德说:“科学的无限疆界,展开在人类面前。”每个知识的先驱者所面对的,由外人看来,好像是山穷水尽的泥穴,其实在他自己看来,却是花繁叶满的桃源,因而流连忘返,因而乐此不疲,都是理有固然的。

      当然,在这种境界中的人,是无法再生名利观念的。爱因斯坦刚到普林斯顿时,主事人问他一年要多少薪俸,他说五千差不多了。一年五千元是物理系刚毕业的学生的水准,主事人说:“给你年俸五千,给别人就不好给了,请为我们着想一下,还是勉强订年俸一万五千元吧。” 

      其实,爱因斯坦常忘了兑取支票,正如钓鱼者钓上鱼来,又抛入水中一样,他们从来就未考虑到这些琐事。

      科学家不仅忘了薪俸的多寡,有时即使厚禄巨利的机会到来,在他们眼中,也淡如云烟。发明那个原子冲击器的劳伦斯,刚一发明时,有人说,他如果请求专利,要比瓦特发的财大。但他只笑了笑,好像是说有那个申请专利的工夫,还不如多冲击几种原子呢。

      正因为有钓胜于鱼的观念作基础,所以不会产生向上爬的习惯,也不会产生“学而优则仕”的风气。每一个学者一旦发现了自己的兴趣所在,一直将此兴趣带到坟墓里。发明小儿麻痹症预防针的沙克,最近对人说:“我所确知的是科学家不是政治家。我不是明星,让我回到实验室去。” 

      然而,不是为鱼的钓者,却常常钓上大的鱼来,因为他终年在水滨,常有机遇到来,不会像缘木而求鱼的“智者”,徒劳心力而已。

      日已正午,老者的扁舟又悠悠划回来了,照例提着他的两条小鱼,登上岸来向我笑了笑,并且说:“我是为钓,不是为鱼。”

      老者的背影消失在山坡的绿丛里,惟日光照去,他的发色与鱼的鳞色偶然闪银光。 

      我在想:“其实,人生不过是在并不幽静的水边空钓一场的玩笑,又哪儿来的鱼!”

  • 钢琴

    2006-03-19
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  • 野草莓

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  • 迷藏

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  • 纸飞机

    2006-03-19
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  • 前幾天,有一個朋友mail了一個名為【堅毅直貫別有天】的北宜高速公路建設計劃記錄片給我。內容大約是說經過美、日、俄、南非等十四個國家的頂尖外籍隧道工程師都宣告失敗後,終於在我們自己國人的努力下,克服萬難的開通北宜高速公路,這個偉大的世界奇蹟花費了我們十一年的時間,一個典型的「人定勝天」的範例。

    片子是用很傳統的宣導手法呈現的,就是給你看一幕幕的高山峻嶺、溪谷,再配上感性、勵志的旁白,娓娓訴說這個工程的不可能及艱險。

    我跟荳芽一起看這部15分鐘的記錄片。我也跟她解釋了開這條公路,可以讓住在台灣東部的人很方便來西部,這樣的實用性價值。

    「要把山洞挖開喔?那很難吧?」荳芽問我。

    我點點頭。「嗯,很難呢!」

    於是,我說:「媽媽講一個愚公移山的故事給妳聽……」

    荳芽好高興,伸長脖子聽。

    從前從前,中國有一個老先生,他叫愚公。愚公家門口有一座好高好大的山擋住了,他們進進出出都很不方便。愚公決定要把這座山移走。他發動全家人來移山,每天一點一點的鏟,一定要把山鏟平。很多人笑他傻瓜,說他年紀那麼大了,一定沒辦法把山移走。愚公說:「我還有兒子、孫子呀,只要我們一直不放棄,總有一天會把山移走的……」

    荳芽喜歡這個故事。她還說愚公爺爺好厲害呢!

    我又說:「媽媽再講一個明鑼移山的故事給妳聽……」

    荳芽可樂了。又一個故事!

    從前從前,有一個外國人,他叫明鑼。明鑼家門口有一座好高好大的山擋住了,他們進進出出都很不方便。明鑼覺得沒關係嘛!我繞點路走就好了。可是明鑼的太太不要,她要明鑼想辦法把山移開。明鑼只好去請問村子裡的智者,請智者教他怎麼把山移開。

    智者教明鑼回去祭拜山神,請山神把山移走。可是,沒效!

    智者又教明鑼回去敲鑼打鼓,吵得山神受不了了,就會搬家,山就會移走了。可惜,還是不行!

    好吧!最後一招狠招囉!智者教明鑼跳移山舞。他說這招肯定有效了…

    要跳移山舞前,智者教明鑼跟太太一起把家裡所有的磚瓦、家當全都拆下來,背在身上。然後,兩個人要很誠心的閉上眼睛、跳移山舞。

    移山舞就是左腳先向左移一步、右腳再跟著移過來一步;之後,左腳又左移一步、右腳再跟過來一步……就這麼簡單的步伐,連跳三天三夜。

    明鑼跟太太很認真的照著智者教的舞步跳移山舞。三天三夜之後,睜開眼睛──哇!果然山不在他們眼前了。他們要向右遙望,才看得到原來那座山。明鑼跟太太很開心的把身上的家當放下來,就地重新組合他們的家,從此門前再也沒有高山阻擋他們進出了。

    荳芽哈哈大笑。「山根本沒移開嘛!是他們自己跳舞跳走啦…」

    我說:「對呀!可是山也算移開啦!」

    荳芽笑著點點頭。之後幾天,荳芽天天在家跳移山舞。有時她會說妹妹吵她畫圖,她要把妹妹移開,就背起畫畫的家當,開始跳起「移妹舞」…

    我並不想教荳芽「人定勝天」一定好過「隨遇而安」,或是「有志者事竟成」這樣很絕對的價值觀。

    我只提供了兩個故事類型給她,荳芽顯然也從故事裡發現了屬於她自己的趣味。

    妳這位媽媽這樣教小孩,會不會教出一個不努力的孩子呀?

    正在看我文章的你替我這樣擔心嗎?

    我現在也無法回答我會不會教出一個不上進的孩子。不過,我現在就可以回答的是,我會教出一個比較快樂的、看事情有彈性的、不過份強人所難的孩子。這些特質對我來說,比努不努力更重要。

    另一個我跟荳芽討論了好久的故事是──小牛到底會不會游泳?

    又是一個看似不可能的蠢故事!

    當所有動物都跟小牛說牛天生就不會游泳時,小牛的回答是──我們牛是還不會游泳而已,但是我們可以學呀!

    小牛很認真的研究別的會游泳的動物是怎麼游泳的,然後跟著做,吃了苦頭,再問、再做……後來,小牛學會游泳了,還想學衝浪呢!

    荳芽又是哈哈大笑。

    有可能經由努力做得到的事,那是理想。怎麼努力都無法完成的,可能就是像我們做夢一樣,虛虛的,那是夢想。

    我想帶著荳芽體會的是──我們必須經由生活的歷練,讓自己分得清楚什麼是理想?什麼是夢想?

    即便是夢想,如果妳用對了方法努力,也可能變成理想。

    萬一夢想總是無法變成理想呢?那麼,沒關係!我們還可以跳個移山舞。

    所以,要相信自己的夢想,也不要輕忽別人的夢想。

    你可以有時「人定勝天」、有時阿Q一下「隨遇而安」。都很好!

    ──大穎文化 總編輯 Carol 謝──
  • Jimmy2

    2005-04-09

    http://xmonkey.blogbus.com/files/1134494795.jpg

    你为什么还在拍照。 为什么还在取角度。

    为什么还在拍特写。 为什么还拍个不停。

    妈妈就要醒来了, 妈妈就要醒来了。